stop-motion

aqui os dejo mi stop motion del grupo 4. componentes:
- sergiopeña-toro
- guillermo porcel
- alfredo pasadas
-javier gallo

historia

en la ultima clase, angel nos propuso hacer una historia en la que los protagonistas eramos nosotros. angel nos dijo una serie de palabras y nosotros las teniamos que asociar lo primero que se nos viniera a la cabeza.
 famoso: kiko(chavo del ocho)

famosa: heidi

istrumento: preservativo

personaje famoso: platon

color: negro

historia : romántica

la historia trata como heidi se enamora de kiko y el abuelo de heidi prohibe a su nieta tener novio, a lo que kiko, tiene que emborrachar al abuelo de heidi para que les deje tranquilos.

dibujar por la facultad

Angel en la clase anterior, que no pude asistir dijo que nos teniamos que traer una cuadricula y un folio de trasparencias. Al empezar la clase, nos dijo que podiamos movernos por toda la facultad, buscar algo, y ayudado por la cuadrícula, dibujarlo. Al realizarlo con la cuadricula es mucho mas sencillo porque vas dibujando cuadro por cuadro y te resulta mas facil. mi dibujo no le gustó mucho a angel ya que me dijo que era un calco de un dibujo, pero que no era importante ya que este dibujo era de prueba para los próximos que ya si contaban para nota. Aquí os dejo mi obra de arte.

R.I.P

Este miercoles Angel nos enseñó los R.I.P que habíamos realizado todo el mundo.  todos han sido muy buenos..con unos nos reiamos mas que con otros, pero al fin y al cabo todos han estado muy bien. angel de todos los R.I.P  pues comentaba el autor que habiamos elegido, como lo habíamos hecho...con este trabajo aun sin darnos cuenta hemos aprendido muchos autores y su manera de trabajar de forma diferente, entretenida y divertida. Aquí os muestro mi R.I.P,

                                                                                              

ole el albaicin y las cosas bonitas!

bueno...como otro miercoles más nos encontramos a las 8 de la mañana con la curiosidad de que haria angel en esta clase. la verdad es que nos encontramos muy motivados ya que las clases anteriores resultaron muy interesantes, y esta clase no defraudó ni fue menos. angel nos escribió una serie de palabras que representaban una serie de conceptos y relacionados con nuestra capacidad de invención tendriamos que relacionar cada palabra con una fotografía. estas son las siguientes palabras:

1. Lo más pequeño.
2. Lo más grande.
3. Surco.
4. Culo o codo
5. Agujero.
6. Oficio.
7. Objeto.
8. Nacionalidad.
9. Color.
10. Revolución.

estas son las fotos mas interesantes que hemos realizado:

        

chema madoz: fotografias metafóricas

En esta entretenida clase hemos estado viendo fotografias de chema madoz sobre las fotografías metafóricas, no tenia conciencia de este tipo de arte, con lo que me ha resultado bastante interesante que con una foto se le pueden dar muchisimos sentidos, eso sí, teniendo muchisima imaginación. El profesor ha aprovechado esta ocasión para mandarnos una fotografia metafórica cosa que al principio vi muy complicado pero poco a poco van surgiendo ideas y estas fotografias las vas haciendo medianamente bien.

Aquí os dejo una fotografia de chema madoz en la que es un ejemplo para hacer la mía.




                                     

Que no es la educación artística

la educación artística desde siempre nunca a tomado la importancia necesaria en los colegios y siempre se la ha considerado como una asignatura sencilla con la que solo con dibujar ya aprobabas. este año, la asignatura va a ser distinta, cuando todos pensabamos que iba a ser igual que siempre, dibujar y poco mas, ya hemos visto la educacion artistica vista desde otra perpectiva, y trabajada a través de un blog.